6第三章教育的時間

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少年們換上護工的白裝束，作為志願者來幫養老院做些簡單的事情。來到養老院並非沒有意義，這對後他們的成長有極大的幫助。在本，有一些資格證是需要到這種養老院或其他福利機構看護老人、孤兒、殘疾人至少七天以上方可申請的。

“您好，需要我為您做些什麼嗎？”光彥彬彬有禮地詢問老人們。

“好像沒什麼事喲，小朋友，”老人們和藹地回答，“不過，若你願意的話，就為我捶捶背吧。”

“那我也不好意思地提點要求吧，請幫我拿一杯果汁。”

“啊，還有我，能幫我到那邊的書架上拿本書來嗎？”三個小學生應老人們的要求為他們帶來各自想要的東西，不多説也不多做，僅僅點到即止。

“如果常常來的話，老人們也會煩躁的，”灰原哀解釋道，“老人和小孩子一樣，如果不管他們，他們就會到寂寞，管得過多，就會厭煩。所以能在保持清靜的情況下偶有小孩子來探訪為他們找點樂趣，他們才會真正高興起來。”

“聽上去很麻煩。”守不得不如此評論，但身體不會跟他們一樣動一下。

“這也是沒辦法的事，我們只能給他們他們想要的東西，想一想我們也有年老的一，就應對他們有所體諒。”灰原看了看守。

看守的樣子是不想工作的，或者説，在他的概念裏，神沒必要工作。

當然也不是説神就是吃吃睡睡的死宅，他只是因為天裏的東西而懶得動彈罷了。

更何況有個前車之鑑一樣的大人，放任小孩子去照顧老人，而自己卻到外面買煙去了——利先生可真是個壞榜樣。

灰原決定換了個話題:“守，你不加入他們嗎？柯南君邀請你來的目的就是希望你能融入團體，不是嗎？”

“我是很想融入，但是…我很難用他們的語氣去和那些老頭老太講話，就算能搭上話，接下來我也不知道該説什麼，或幫什麼忙。”

“其實很簡單，只要像他們一樣詢問一聲，然後按照老人的要求做就可以了。”灰原哀説着自己走上前，向一位老人問，“請問我們可以幫上什麼忙嗎？”老人回答:“其實坐在這裏有些冷，如果能幫我借來一條毯可就不盡了喲。”灰原哀攤開手，顯的表情如同在説:“看，是很簡單的事。”這個情況下，如果拒絕的話顯然很失禮。守默默地轉身，向附近的護工詢問哪裏有毯子可借。

看來也不是很不好相處，灰原哀想，如果好好地説話，那孩子還是會配合的。

到底只是個小孩子，可惜教育得不夠好。

自服部平次轉發的聖域來的電郵中，也提到了這點。

“十分抱歉，在教育的問題上出現了偏差，當然也可能是格使然，不過在教育方面我們的確承認有一些過失。所以，如果樂意的話，煩請幫我們矯正一下這孩子的部分言行。”不知是哪一位教皇所留，但想必説出這種話一定是極不甘心的吧？

樓梯的轉彎口，守打了個噴嚏。

巡視了一圈後，他已經對這所養老院瞭解得差不多了:養老院共有三層，有自理能力的老人通常住在第一層和第二層，而一旦變成需要護理的狀態，就會被移到第三層的特別護理室由專業的護工監護。

可以説，養老院可以據每一位老人的需求提供服務，但這也僅僅建立在金錢的基礎上。

本的養老院分公立與私立兩種，前者價格便宜但需要排隊等候最長達一年；後者無需排隊，只要你付得起錢，就可入住。

而這一家養老院，正是屬於私營的。

守站在樓梯門口，環顧了下一樓的大廳，他忽然覺得手上的毯子其實都是老人們買來的，那些護工們的服務同樣也是買來的，甚至整個養老院都建立在老人們一輩子賺來的血汗錢裏。這些錢在他們最後活着的時光給與他們一些虛妄的安，而他們一旦死後，他們所購買的一切物品卻一樣都帶不走。

在死亡面前，就算是人和神都是平等的。

他嚥了口唾沫，突然覺得很可怕，是種打從心底裏冒出來的寒意，一下摸過了頭頂。

這個地方，有些老人的靈魂已經腐壞了，這種現象就是俗稱的“死相”自踏入這個地方開始，守看到了幾個老人的死相，但作為神的轉世，他卻無法為他們做什麼，只能仍由他們在這個滿是銅臭的漂亮的養老院裏走完一生。

所以才不想有情，人只要對一樣東西付諸了情，就無法忍受失去他的痛苦了。

“貝瑟…芬妮…”每次想到這一點，就會記起這個名字。明明一旦想起就痛苦得幾近窒息，卻還是會想起來。

“忘記它…忘記這個名字…”守越是這麼想，反而就越清晰。